上一篇文章《留学论文写作教学(一)——Essay选题及Outline》中我们给大家讲了关于Essay写作选题以及outline的写作方法，本文是上文的续篇，而本文的重点放在了论文body部分段落内的布局结构。建议新来的童鞋最好把两篇结合起来看会得到一个较为清晰完整的概念，大家可以点击前面的连接阅读前文。
        为了方便大家大家理解，段落的一般结构我们用图来说明（附简图）：
        此图只包含了supporting details 部分。
        ①Topic Sentence
        The key idea of the paragraph(本段落的中心思想)。topic sentence通常都会放在第一句话，总领整段内容，后面紧跟部分通常为支撑中心句的分论点。
        ②Supporting Details
        这一部分通常包含支撑中心句的分论点 (supporting ideas)和支持分论点的相关论据 (evidence)，分论点数量根据需要调整。一般来说，evidence可以是来自其他文献（academic references）的观点和数据。所有分论点通常都作为支持topic sentence的 supporting ideas，但这并不意味着分论点下面的evidence也同样如此。事实上，为了确保文章的辩证性，通常会引用论述一些来自反方的论据。
        例如：Gun control is necessary(topic sentence).  Less mass killing would happen(supporting ideas).  80% of mass killing is the result of possession of firearms(evidence). On the other hand, XXX (2017, p.34) argues that if citizens cannot buy guns they may lose the capacity of protecting themselves effectively (evidence).  But XXX (2016, p.422) believes that the police force is enough to ensure the security of citizens (evidence).
        Notes: 一个段落内只有一个topic sentence。
        在上面的例子中，红色标记的反方观点虽然被引用了进来，指出了潜在的问题。但之后的第二个正方观点补充说明了不足之处，中心论点不仅没有因为反方的观点而动摇，反而使论述显得更为全面。让导师看到了你的critical thinking。
        ③Concluding Sentence
        结论句通常作为总结和topic sentence可以形成收尾呼应。本句话之后，可以再写一段过度句（transition sentence），帮助引出下一段，使文章衔接更为流畅。
        例如：本段中心思想：the specific advantages of social media,下一段则是重点论述：the issues of social media. 那么过度句可以是： All these merits above establish the dominant position of social media, but the limitations of media cannot be ignored either.
        这样一来，接下来一段谈论social media 缺点的段落就自然而然的被引出来了。当然，你也可以选择在下一段的开头用一个Although类的转折句来切入，总之要确保段落之间的衔接自然。
        以上案例只是一般的段落内布局，实际操作中可能更为灵活多变。不过只要童鞋们掌握了以上基本的结构，足以应付大多数类型的Essay写作要求。