不论你在英国美国还是加拿大澳洲留学，Group work都是必备例牌，利用得好的话不仅绩点漂亮、才华展现，还能积累人品（脉）。但是往往很多同学却没能获得积极正面的效果，要么匹配到一副事不关己高高挂起一脸老子无所畏惧的学渣，要么匹配到患有拖延癌晚期的坐享其成er，说来都是心累~不过本文中HotEssay要给大家分享的是Group work高分秘笈，赶紧mark！
（一）选队友，扎堆同胞——还是彻底“走向国际”？
所有的动作，都为了更好地完成 project；选中国同学或外国学生组队，各有好处。
和歪果仁组成team完成group work，需要克服的难点是：
语言——词不达意是常有的事，归根到底还是词汇量和表达习惯的问题。尤其是面对native speaker的时候多少有点天然怯。
文化——东方人的内敛低调和西方人强调个人主义、自信表达形成了强烈的反差，往往会让人有种被“打压”的感觉；一些歪果仁甚至会强势地要求大家听从他的意见。很多中国学生这时候就“怂”了，没有对自己的想法据理力争，失去了一个自我表达、同时也是帮助团队找到正确答案的机会。
HotEssay高分秘籍建议：
（1）不抗拒和中国人成组，找思维独特、活跃的队友。
（2）利用外国同学对本土话题、事件、文化现象的理解和语言优势。
（3）文化和语言的差异并非不能解决。千万不要因为翻译不出某个词而放弃表达，尝试使用肢体语言、图画、其他词汇 make yourself understood。另外，学会据理力争，捍卫自己观点。每个成员的idea都同样可贵，何不大胆speak out 呢？
（二）效率是第一生产力！
为了不再痛苦挣扎地施工，HotEssay整理了一个比较可行的套路：
分工是开工之本。在小组作业中你的role是什么？这个role并不是指组长、组员，而是在具体工作中可以代入的角色。
有效的讨论，不打无准备之战。俗话说，讨论不准备，一定会懵逼。带着想法去讨论的讨论，才不是耍流氓。小组讨论，其实一个交流发现、成果和意见的过程，并不是现场思考做功课的过程。
就case study而言，每个人的发言都可以是个 mini presentation，简述-讨论-提出意见-结论，然后，接受同伴暴风雨般的 challenge。而解决的challenge越多，作业的质量自然越高啦。
制定议程，控制时间。无止境的小组讨论是低效率的症结所在！因为依赖、拖延、懒癌都会在无定时的情况下发作！只有在作业前明确了目标，划分时间板块，确定了“2小时内讨论完毕”这样的明确信息，才能让动作紧凑起来。
（三）一旦决定合作——所有成员请保持0借口
跨越时间空间也能做作业。同组的小伙伴们，一个住在城东一个住城西真是常有的事情，不要说凑不到一起讨论，是大家没有利用好身边的资源。
在冬天大风大雨的时候，HotEssay建议大家小组作业都是通过skype去完成，接入多方会话，甚至是多方视频，就跟面对面没两样。利用有道云协作这种工具，也可以实时看到作业的进度。
（四）小组作业presentation——论一个演员的自我修养
在国外大学，做presentation没有彩排，每一次做presentation都是现场直播！
一是很多情况下，时间根本不允许你写好稿子排练好再去演讲；
二是，当你跟老外一起组队，他们会觉得你这个行为特别的奇怪。
所以，我们暂且把小组作业展示当做是一个即时汇报的环节，要求每个人对着PPT就能讲清楚事情的始末。
那么，小组展示怎样才能拿高分呢？
我们先来看一下professors们对一个展示关注的点：内容>PPT呈现>解说>问答。
内容。Professor们会将内容作为第一位，即你有没有get到题目意思，是不是认真做了功课，有没有自己的观点和思考，你的论证是否充足等等。国外的教学对critical thinking 的要求很高，往往是没有标准答案，逻辑是否严密是重点！
PPT。不用做得天花龙凤，完整清晰呈现就好。在用英文讲得不太顺畅的情况下，PPT 可以帮助你传递准确的意思。除此之外，尽量使视觉上的展现让内容更impressive。我们小组就曾经因为一张图片选得好，获得了老师的表扬。
演说。关键要有point。至于是1个人去解说，还是轮流说，看老师要求，一般不会要求每人都演说了才算有team work.
问答。最后，如果你觉得前面的展示都不咋滴，在问答环节可以试一下翻盘。老师一般会对展示的内容提出问题或作评价，而这时候就是把未说完的说完、解释不清楚的再解释一遍的时候了。可能老师就会因为这个觉得 “that make sense”了。
从国外培养的小组作业习惯，也为以后的工作面试（无领导小组讨论其实就像那么一回事）和工作（尤其是Marketing等商业相关的）打下了不少基础。这些看似痛苦的小组作业，也会成为美好的留学回忆的一部分呢！加油哦，各位小主们！
